Средняя группа компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения
 |
Мы весёлые ребята Непоседы – дошколята, Любим мы играть, смеяться, Физкультурой заниматься. Любим петь и рисовать, Книжки разные читать, Наблюдать и удивляться, И друг другу улыбаться. Много разных дел у нас – Наша группа просто класс! |
|
Учитель-дефектолог  |
Воспитатель  |
Воспитатель Учитель-дефектолог
РЕЖИМ ДНЯ НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД
|
Содержание |
Время |
|
Приём детей на улице: утренний фильтр, игры, индивидуальное общение воспитателя с детьми |
7.30 – 8.30 |
|
Утренняя гимнастика на улице |
8.30 – 8.40 |
|
Подготовка к завтраку, завтрак |
8.40 – 9.10 |
|
Игры, совместная образовательная деятельность, самостоятельная деятельность детей |
9.10 – 10.00 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательные ситуации, наблюдения, игры, труд) |
10.00 – 11.30 |
|
Гигиенические процедуры |
11.30 – 12.00 |
|
Подготовка к обеду, обед |
12.00 – 12.40 |
|
Подготовка ко сну, дневной сон |
12.40 – 15.40 |
|
Постепенный подъём, гимнастика, воздушные, водные процедуры |
15.40 – 15.50 |
|
Подготовка к полднику, полдник |
15.50 – 16.15 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка(чтение художественной литературы, игры, развлечения, самостоятельная деятельность детей, общение), возвращение с прогулки |
16.15 – 17.40 |
|
Подготовка к ужину, ужин |
17.40 – 18.00 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой (игры, индивидуальное общение воспитателя с детьми) |
18.00 – 19.30 |
Офтальмологическое лечение (индивидуально) с 7.30 до 15.30
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
|
Дни недели |
Непосредственно образовательная деятельность |
Рекомендуемое время |
|
Понедельник |
Музыка (художественно-эстетическое развитие) |
9.40 – 10.00 |
|
Вторник |
Физическая культура (физическое развитие) |
9.00 – 9.20 |
|
Среда |
Физическая культура (физическое развитие) |
9.30 – 9.50 |
|
Четверг |
Физическая культура (физическое развитие) |
с воспитателем |
|
Пятница |
Музыка (художественно-эстетическое развитие) |
9.40 – 10.00 |
|
Социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие детей осуществляется в совместной образовательной деятельности в соответствии с календарным планом, по возможности на свежем воздухе. |
||