Старшая группа
|
Воспитатель  |
РЕЖИМ ДНЯ
|
Содержание |
Время |
|
Приём, осмотр, игры, индивидуальное общение воспитателя с детьми |
7.30 – 8.10 |
|
Утренняя гимнастика |
8.10 – 8.20 |
|
Подготовка к завтраку, завтрак |
8.20 – 8.40 |
|
Утренний круг |
8.40 – 9.00 |
|
Непосредственно образовательная деятельность с детьми |
9.00 – 10.10 |
|
Подготовка к прогулке |
10.10 – 10.20 |
|
Прогулка, возвращение с прогулки |
10.20 –12.00 |
|
Подготовка к обеду, обед |
12.00 – 12.30 |
|
Подготовка ко сну, дневной сон |
12.30 – 15.00 |
|
Постепенный подъём, гимнастика, воздушные, водные процедуры |
15.00 – 15.20 |
|
Подготовка к полднику, полдник |
15.20 – 15.35 |
|
Досуги, кружки, образовательная деятельность, игры |
15.35 – 17.10 |
|
Вечерний круг |
17.10 – 17.20 |
|
Подготовка к ужину, ужин |
17.20 – 17.40 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой |
17.40 – 19.30 |
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
|
Дни недели |
Непосредственно образовательная деятельность |
Рекомендуемое время |
|
Понедельник |
1. Ознакомление с окружающим миром (познавательное развитие) |
09.00 – 09.25 |
|
Физическая культура (физическое развитие) |
на прогулке |
|
|
Вторник |
1. Развитие речи. Основы грамотности (речевое развитие) |
09.00 – 09.25 |
|
2. Лепка(художественно-эстетическое развитие) |
09.35 – 10.00 |
|
|
II половина дня 3. Физическая культура (физическое развитие) |
16.10 – 16.35 |
|
|
Среда |
1. Математическое развитие (познавательное развитие) |
09.00 – 09.25 |
|
2. Музыка (художественно-эстетическое развитие) |
10.00 – 10.25 |
|
|
Четверг |
1. Развитие речи. Основы грамотности (речевое развитие) |
09.00 – 09.25 |
|
2. Аппликация/ручной труд (художественно-эстетическое развитие) |
09.35 – 10.00 |
|
|
II половина дня 3.Физическая культура (физическое развитие) |
15.30 – 15.55 |
|
|
Пятница |
1. Рисование (художественно-эстетическое развитие) |
09.00 – 09.25 |
|
2.Музыка (художественно-эстетическое развитие) |
10.05 – 10.30 |